没有标准题库，只选“科研潜力股”！国科大2026年江苏综合评价面试开考
6月12日至13日，中国科学院大学（简称国科大）2026年综合评价面试（江苏省）在国科大南京学院火热举行。今年，国科大继续以“综合评价”选拔方式，面向全国7个省市招收158名优秀学子，其中在江苏投放35个名额。全省1000余名考生齐聚南京，迎接这场别开生面的“综合素质大考”。
不考“死知识”，只选“潜力股”
记者现场了解到，与常规考试不同，本次面试没有标准题库，不设固定考题，专家重点考察学生的逻辑思维、自主学习能力与科研潜质。
面试由专家面试与体育测试两部分构成。专家面试没有标准题库，更没有固定答案。面试以开放性问题为主，随机组成的专家组重点考察学生的数理基础、逻辑推理、学习兴趣、想象能力、表达能力，以及德智体美劳全面发展情况。体育测试则设立定跳远、仰卧起坐、跳绳三选一，成为综合评价的重要一环。
“我们不会单纯评判学生掌握了多少知识点。”国科大副校长林晓表示，国科大选材不唯书本，逻辑思维、自主学习能力、分析研判能力，以及未来的成长潜力，才是学校最看重的“核心素养”。
国科大招生办公室主任冉盈志进一步解释，面试没有固定题库，也不设置标准化答案，“不需要考生刻意提前准备，我们考察的是大家多年沉淀下来的知识积累。”他直言，这样的设计，旨在甄别学生的科研潜力，判断其个人特质是否适配国科大的培养模式，“我们希望挑选出真正热爱科研、立志科技报国的青年学子。”
为什么还要测体能？冉盈志给出清晰解答：“良好的身体素质，是学生顺利完成学业、长期潜心科研的关键基础。”在国科大看来，强健的体魄与扎实的学识、坚定的理想同样不可或缺。德智体美劳全面发展，才是拔尖科技人才应有的模样。
“我很早就关注国科大，最打动我的是这里较多的实践机会。”来自苏州的考生小周坦言，高中阶段他便对理工科研究抱有浓厚兴趣，但一直希望跳出纯书本学习的局限。通过多方了解他得知，国科大依托中科院庞大的科研体系，打破了课堂与科研一线的壁垒，从本科阶段起，学生就能走进实验室、参与实地调研、加入科研项目团队。
在考生们看来，“知行合一”是国科大区别于其他院校的鲜明特质。“很多高校到大三大四才会安排实践实习，但国科大从大一开始，就有野外考察、课题实践、院所交流等各类活动。”另一名南京考生介绍，此前通过学长学姐了解到，国科大各专业都会结合学科特点组织常态化实践，资源环境、航空航天、集成电路等前沿方向，更是配套了专属实验平台、野外站点与产业对接渠道，学生不用等到毕业，就能近距离接触行业前沿与真实科研场景。
“双导师七人小组”全覆盖，本科直通博士无缝衔接
不仅是选拔环节“别具一格”，国科大在本科生培养上同样亮出新动作。经过数年试点、成效显著的“双导师七人小组辅导机制”，今年将实现全面覆盖，成为全体低年级新生的专属成长助力。
“一名辅导员对接几十名学生，无法兼顾每位新生的个性化问题。”林晓介绍，针对这一难点，学校启动新模式：由1名玉泉书院导师、1名优秀高年级朋辈导师，搭配5名大一新生，组成七人成长小组，每周固定开展1至2小时交流活动。
两类导师分工清晰、互为补充。林晓说：“书院导师立足长远，为学生规划学业方向、树立成长目标；而刚刚走过转型阶段的朋辈导师，更擅长解答各类生活化、细节化问题。小到选课技巧、校园服务预约、食堂选择，大到如何适应大学自主学习模式，学长学姐都能给出最接地气的建议。”
与此同时，数学、物理、化学等传统优势基础学科也完成课程优化。围绕“本科到博士无缝衔接”的培养目标，学校重新打磨教学方案，让基础学科学生更早接触科研逻辑、适应科研节奏，实现学业成长与科研工作的深度衔接。
科教融合的办学模式，更是让课堂教学跳出书本局限。“学校授课的老师大多是奋战在一线的科研工作者，他们会把实验室里最前沿的科研成果、研究思路带入课堂，告别照本宣科。”在国科大南京学院就读的硕士一年级学生曹雨佳深有体会。在他看来，这样的教学方式让学生在校期间就能近距离接触行业前沿，提前适应科研节奏，为日后深耕科研打下扎实根基。
从江苏考生到地理博士，九年国科大的“全链条”成长路
在面试现场之外，一位“老学长”的故事，生动诠释了国科大的培养成效。
魏铭，目前就读于国科大南京学院资源环境与地球科学学院，已是博士三年级学生。回溯求学起点，他与国科大的缘分始于2017年。“我本科就读于国科大人文地理与城乡规划专业，当年我也是在南京参加综合评价考试考入学校。”谈及当初的选择，魏铭直言，国科大浓厚纯粹的学术氛围深深吸引了自己。
本科毕业后，魏铭选择在国科大南京学院继续深造，至今已有四年。“南京这边拥有实力强劲的科研团队和优良的学术环境，依托的南京地理与湖泊研究所更是国内最早开展地理科学研究的机构之一，在长三角区域研究领域积淀深厚。”从本科到博士，九年时光，始终与国科大相伴同行。
魏铭着重分享了国科大最令他印象深刻的两大培养特色：科教深度融合的办学模式与灵活的科学家导师制。理论学习之外，高频次、大范围的实地科研实践成为育人亮点。他学习的人文地理与城乡规划专业高度依赖野外考察与实地调研，而国科大从本科阶段便为学生创造了丰富的实践机会。
“优秀的学生，需要中国科学院一流的师资、科研任务与项目加以引领，助力大家跻身科技领军队伍。”国科大江苏本科招生组副组长刘红雨表示，江苏学子基础知识扎实，兼具钻研精神、逻辑思维与创新潜质，与国科大专注拔尖科创人才培养的定位高度契合。依托中国科学院百余家研究所、覆盖全国的科研资源，国科大为学子提供从本科到硕博连读的全链条培养支撑。
本次综合评价考点设在国科大南京学院，该学院是国科大直属二级学院，主要承担中国科学院在宁研究机构的研究生培养工作。近年来，学院围绕国家和区域重大战略需求，继承和发扬“科教融合”传统，全力推动资源环境、空间天文、信息、未来能源与智能制造等领域的卓越人才培养，为服务区域经济社会发展和国家高水平科技自立自强作出了重要贡献。
新华日报·交汇点记者 程晓琳
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