女儿被同学随口叫了一句“胖子”，妈妈找到对方家长说“这是霸凌”！同学间打打闹闹怎样区分霸凌？杭州有小学动真格弄清这个盲区
都市快报讯 “我们家孩子被霸凌了。”杭州市澎博小学校长项一喜说，最近有一年级的学生家长找到学校，要求查看监控，来追查自己孩子是否有被同学霸凌。
“学校查看监控后发现，两个孩子确实互有推搡打闹，但肯定算不上霸凌行为，”项校长说，最近外省发生的极端事件引发了部分家长的焦虑和敏感。
她说，确实，家长的紧张也不无道理，如果孩子长期被人欺负，自己又不敢说，那就很可能从玩闹朝着欺凌的方向发展了。但孩子之间的玩闹，现在也会被家长误解为校园欺凌，越来越多的家长担心“自己孩子会不会被欺凌”“怎样才能不让孩子被欺凌”“到底怎样的行为是欺凌？”
于是，学校最近特别邀请了家长代表、检察院代表、法律顾问、社区社工和学校资深班主任，一起进行了一场以“防止校园欺凌”为主题的座谈会。
“小学生还太小了，语言和心理上的欺凌，家长看不出来，孩子也说不出来。”一位妈妈说，自己最大的困扰就是怎样及时发现欺凌和被欺凌。
女生被同学说了一句“胖子”
妈妈说这是“欺凌”
“班上有一个女生小A，和同学玩来闹去的时候，同学随口说了她一句‘胖子’，回家后，她就不吃晚饭了，跟妈妈说自己要减肥。”班主任沈老师说，小A妈妈当晚就直接联系了对方家长说“这是欺凌行为，如果女儿因为这件事出现心理阴影，就要他们负责。”
沈老师说，后来，一方面是同学家长态度诚恳，批评了自己孩子，并让孩子真心诚意地向小A道了歉，另一方面小A妈妈也了解到同学说这句话是无意的，接受了她们的道歉。就这样，这件事情也和平解决了。
不过，小A妈妈还是联系了沈老师，希望她能多关注班上有没有霸凌行为。
“这件事情虽然过去了，但是确实也应该引以为戒。”于是，沈老师特地在班中开展相关主题的班会课、心理团辅课，让孩子明白同学之间不应该以自己的喜好来评论别人，更不应该随意指责别人的弱点。
“其实小学生很多事还懵懵懂懂的，要相信他们不会有意去欺凌同学。”她说，自己当班主任30年了，还没有遇到过真正的欺凌事件，“一般班级里发现类似不好的行为时，还只是萌芽状态，好好跟他们讲道理都是可以引导好的。”
两个男生“打架”撕破了书
家长说“没事的，过一会就好了”
与沈老师遇到的情况不同，学校另一位资深班主任仵老师说，前不久班上两个男生因为语言冲突爆发了肢体冲突，一个男生将另一个男生的书给撕破了一页。
她让两个男生进行了反省和道歉后，立即联系男生家长告知这件事，没想到家长说“没关系的，他们两个是好朋友，平时玩得挺好的，可能过会儿就和好了。”
“她还说，自己家里有两个孩子，也经常会吵架打起来的，不用太在意的，自己对学校和老师的处理也完全信任和放心。”仵老师说，自己观察了下，果然两个男生第二天又在一起有说有笑了，“他们的妈妈还是很了解孩子的。”
她说，这个年纪的孩子偶尔吵吵架打个架也是正常的，大部分时候让孩子们自己先冷静下来，他们就能够认识到自己的错误，孩子们自己就能和解了，“家长的参与，有时反而让事件复杂化，甚至升级。”
她也说，自己带班这么多年来，还没有发生过欺凌事件。
“孩子们打架，家长们反倒不会联想到欺凌。”另一位班主任说，因为打架一般都是偶尔发生的行为，不是长期的单向行为。
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