首页 > 新闻中心 > 城市新闻 > 江苏 > 正文

“五一”期间,江苏的青少年这样体验劳动之美

文章来源:交汇点新闻
字体:
发布时间:2026-05-06 09:15:01
  《新江南网》江南区域知名综合门户网站!
 追踪网络热点,关注民生动态,传播江南文化,倡导网络新时代!
https://www.xjnnet.com/欢迎您! 

☆ 新江南网 ☆欢迎您 

交汇点讯 “五一”假期既是大人孩子休整放松的“窗口”,也是劳动实践和思政育人的时机。记者留意到,在这个假期,江苏省内不少中小学校纷纷组织学生们体验劳动实践,感受劳动的意义。3pf新江南网|江南区域知名综合门户网

5月4日,南京市金陵中学2026年高一学农实践活动拉开序幕。高一师生奔赴溧水特殊教育学校开展为期4天的劳动实践,4天里同学们将体验徒手剥蚕豆、犁地、搭瓜架、挑水浇园等农事竞赛,并参与种植黄杨、制作香囊、手磨豆浆、采茶制茶、为果树施肥、舂米、走访农户等,感受劳动之美、体会收获不易、增强动手技能。3pf新江南网|江南区域知名综合门户网

“躬耕田野、走进农村、体验农事,正是金中少年去往‘祖国和人民最需要的地方’的第一步。”金陵中学纪委书记赵巧林寄语学生们,知农、爱农、强农,应该成为每一位新时代青年的自觉担当,这场学农劳动实践既是带领同学们走进真实的田野、深入大地的认知觉醒,是一场锤炼品格、学会吃苦与担当的自我挑战,更是一堂培根铸魂的“大思政课”,“当你们走进新农村,学习农业知识,掌握农耕技能,就能更深刻地领悟国家推进乡村振兴、建设农业强国的战略意义,在知行合一中更真切地感受民族自豪感。”3pf新江南网|江南区域知名综合门户网

“对于成长在城市的我们而言,农业、农村、农民,很多时候只是课本里的名词、屏幕上的画面。我们或许能熟练地背诵‘锄禾日当午,汗滴禾下土’,却未必真正触摸过泥土的温度、感受过汗水的重量。”金中高一(9)班学生唐立尧感慨,学农这项劳动实践,对不少城里少年来说不仅是崭新的生命体验,还是珍贵的成长契机,“相信通过这样的机会,未来的我们既能握好笔杆,也能扎根田野;既能仰望星空,也能脚踏实地。”3pf新江南网|江南区域知名综合门户网

假期来临之际,南师附中燕子矶新城学校初中部同样开展了丰富的劳动实践活动。学校第三届“勤朴劳动月”系列活动上,包饺子、制作孔明锁、篆刻橡皮图章、手工创作变废为宝等趣味竞赛精彩纷呈,同学们在动手实践中体验劳作乐趣,在传承文化中锤炼生活本领,用汗水诠释“劳动最光荣”。3pf新江南网|江南区域知名综合门户网

在常州,金坛四中为了培养学生热爱劳动、尊重劳动者、了解自己、认识社会、理解职业,面向学生和家长发布《“五一”主题活动倡议书》,号召同学们开展职业生涯体验活动,利用假期走进父母单位,体验父母的职业,感悟父母辛劳,跟随父母开启一场模拟职场之旅。3pf新江南网|江南区域知名综合门户网

无锡市教育局在全市中小学开展丰富多彩的劳动节主题实践活动,引导无锡学子以劳树德、以劳增智,在躬身实践中传承劳动精神。假期里,无锡市第一中学便组织开展了系列劳动教育。除了体验生活、感悟匠心,学校还特意邀请2025年“大国工匠”校友何光华讲述奋斗历程,让青少年明白“劳动是知行合一的生动实践”。3pf新江南网|江南区域知名综合门户网

江阴市申港实验小学的孩子们则走进“诚耕园”,跟随江苏省劳模徐德兴躬身田间,在亲手劳作中感受汗水的分量,在劳模的言传身教里读懂劳动荣光,让勤劳的种子在内心生根发芽。3pf新江南网|江南区域知名综合门户网

姜堰区溱潼第二中学的学生们还走进溱潼镇薛何村田间,赤脚体验耕作,近距离观摩、亲手操作小型旋耕机,感受现代农业机械作业的高效便捷,在沉浸式的劳动中体会感受乡土气息,感悟劳动之美……3pf新江南网|江南区域知名综合门户网

2020年3月,中共中央、国务院出台《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,对新时代劳动教育作出顶层设计和全面部署。2021年,江苏省委、省政府印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》,明确将劳动教育纳入人才培养全过程??。近年来,劳动教育已越发成为江苏各地学校提升青少年品格与技能、促进孩子全面发展的重要抓手。3pf新江南网|江南区域知名综合门户网

新华日报·交汇点记者 李睿哲3pf新江南网|江南区域知名综合门户网

部分图片由学校提供3pf新江南网|江南区域知名综合门户网

 

声明:
本文仅代表作者个人观点,与新江南网无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并请自行核实相关内容,新江南网号系信息发布平台,新江南网仅提供信息存储空间服务。如有侵权请出示权属凭证联系管理员(yin040310@sina.com)删除!

 

 

    匿名评论
  • 评论
人参与,条评论