南星小学：在诗中长大，行于诗意文化建设之芳径

中国江苏网12月6日无锡讯 无锡市新吴区南星小学以诗意文化建设为统领，聚焦课程建设，促进了学校内涵品质的提升。学校获评“江苏省诗教先进单位”“江苏省诗教示范学校”“首批中国诗教校园”等荣誉称号。Uay新江南网 | 江南第一门户网站

理念引领为魂，照亮文化建设之路Uay新江南网 | 江南第一门户网站

鉴于童诗教学囿于小众化的现状，学校努力拓宽诗教的外延及内涵，探索将童诗所蕴含的审美元素渗透、融合“五育”，从而形成诗意文化。为此，学校积极筹谋加强顶层设计，将办学理念确立为“在诗中长大”，育人目标调整为“向真向善向美”，以“玉兰”为形象树，寓意南星学子在美好中成长，追求真实、选择良善、成为美好。学校构建“玉兰”品牌，涵盖玉兰党建“1111”工程、玉兰秀“状元书市”等项目，深化以党建引领团建、队建，立德树人，五育并举。Uay新江南网 | 江南第一门户网站

课程建设为重，夯实文化建设之基Uay新江南网 | 江南第一门户网站

课程在文化建设中居于核心地位。学校着力推进“诗意课程”建设，精心打造“诗意课堂”“诗篇悦读”“诗情活动”“诗韵创作”“诗心闪烁”五大系列，将童诗教育融入学校生活的方方面面，努力做到诗篇阅读日常化、学科综合系列化、诗教活动主题化、进阶学习标识化。Uay新江南网 | 江南第一门户网站

探索诗意课程实施策略，将童诗与其他学科教学有机融合，探索诗意课堂，让童诗文化与学科课程深度融合，让学科核心素养与学生精神成长深度融合。以党建引领诗教，童诗向党、童心向党。学校开设书记精品课程，以思政课融合学科教学，童诗润心，以德树人。Uay新江南网 | 江南第一门户网站

丰富诗意课程实施场域，通过“线下+线上”双线并进的方式建设“诗化校园”，重构师生校园生活。Uay新江南网 | 江南第一门户网站

建构童诗课堂教学模型，形成了诗歌赏读、感悟仿作、情境创作和采风体验4种课堂教学模型。Uay新江南网 | 江南第一门户网站

研发诗意课程校本读物，夯实从线下到线上、从学校到家庭、从书本实物到电子读物的有层次、多维度、广覆盖的全方位校园童诗阅读空间。Uay新江南网 | 江南第一门户网站

师资培养为本，保障文化建设之源Uay新江南网 | 江南第一门户网站

学校诗意文化建设的根本在于有一支专业的教师团队，学校立足校本、外联区内外学校，实现了教师梯队式成长。Uay新江南网 | 江南第一门户网站

学校组建“童诗种子营”和“青年教师学术发展委员会”，组织诗教“种子教师”进行课堂教学展示，分专题深度研讨童诗教学；还为青年教师制订3年发展计划，出台培养规划，通过专家与名师推门听课、问题诊断等形式的引领，促使教师成为诗才。Uay新江南网 | 江南第一门户网站

南星小学以“在诗中长大”为核心办学理念，正努力行走在诗意文化建设的路上，未来可期。在新一轮课程改革背景下，儿童诗教将不断丰富外延与内涵，探索大单元、项目化、跨学科实施方式，从而强化诗意文化建设，打造诗意教育品牌。Uay新江南网 | 江南第一门户网站