大运河研学 47个大运河古镇在临平大运河畔发出了一份倡议

研学夏令营，研学一日游，研学专列……随着暑假来临，各种形式的研学也已纷纷“上线”。

读万卷书，不如行万里路！研学去哪里？大运河，可以有！

昨天上午，在临平区塘栖古镇举行的第二届中国大运河古镇发展研讨会上，大运河沿线八省市古镇代表与中国美术学院艺术造型实验示范中心代表共同签署了《大运河研学游线倡议书》，大家倡议，运河沿线古镇不仅是旅游的目的地，更是宝贵的历史文化资源，大运河研学游线值得一起开发和推广。

大运河，为何研学？大运河，何以研学？

大运河，为何研学？ 

增加孩子学识和能力

为什么要倡议开发和推广大运河研学？

“有必要。”昨晚的中国大运河古镇联盟成员大会上，一直致力于研究大运河研学发展的中国美术学院教授、中国美术学院艺术造型实验示范中心负责人胡惠君说。

“一河通南北，千载连古今，大运河是一条承载着中华民族千年文明的文化长廊，不仅具有极高的历史价值和艺术价值，也蕴含着巨大的旅游价值和教育价值。”胡惠君说。

千百年来，大运河往来南北，日夜奔流，沿线孕育出众多历史悠久、风貌独特、文化底蕴深厚的古镇，这些古镇就是运河文化的重要载体和见证者，也是各地区特色文化和民俗风情的展示窗口。读万卷书，行万里路，如何让我们的小朋友，在生活中欣赏自然，欣赏人文，接受美育教育，古镇有空间有历史有文化有场地，是最好的一个载体。

“看运河、游运河、品运河、赏运河，真正领悟大运河厚重深邃的人文历史，增加孩子的学识和能力。研学还对古镇有保护作用，为古镇的发展带来了人气，为古镇的经济带来了价值，从而使古镇‘活’起来更‘火’起来。”

在塘栖古镇景区研学负责人周行看来，研学旅行是一个非常好的让古镇活起来的尝试。

“塘栖古镇是一个非遗活化的基地，也是东方生活美学很好的展现。比如广济桥，千年以前，一座桥连接两岸的人间烟火和繁华商贸，现在连接的是古今人文和生活美学的对话。而研学就是让大家走过这座桥，真正走到那个时代，去体验他们当时的感受是什么，然后再把他带到现在的生活当中来，所以，研学，是一座文化之桥。”

“著名学者金克木先生说，中国有两种文化，一个可叫长城文化，一个叫运河文化，长城文化是一个格局文化，运河文化是一个联通文化，在联通的过程中，会自然而然滋生很多很奇妙的事情。”苏州研学负责人张俊说，在2500年大运河开发过程中，如果我们能读懂大运河的历史，包括时代的更迭和城市兴衰，那么我们就能够给孩子培养一种特别的历史观，通过整个运河的观察，了解这个城市，包括历史、地理、建筑，包括非遗等各方面。

“未来大运河研学的发展是欣欣向荣的，无论是在文化自信上，在研学内容上，还是在经济发展上。”胡惠君说，独木不成林，百花方为春。运河古镇的发展要发挥“1+1＞2”的效应，进一步团结起来，共同凝聚研学旅游资源，共同搭建协同服务机制，发布《大运河研学游线倡议书》正逢其时，势必能为运河古镇的高质量发展贡献智慧和力量。

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