从“小匠人”到“追梦人”!
杭州日报讯 近来,上城区创新推出《青少年职业体验实践手册》,鼓励学生在“实景体验、跟岗实习、生涯规划”等多样课程中发现自我,在青少年职业体验的进程上迈出了坚实的一步。2024年,社区教育赋能青少年“职业体验”的上城实践荣获杭州市职业教育改革典型案例一等奖,入选浙江省中等职业教育改革典型案例。
青少年是持续推进学习型城市建设的生力军。上城区通过“馆院校社”四方联动,深入推进青少年“职业体验”项目建设。据上城区社区学院相关负责人介绍,上城正积极创新建立“馆院校社”协同育人机制,形成多维立体的“学习资源群落”。目前,浙江自然博物院、浙江理工大学、朱炳仁铜雕艺术馆、大光明眼镜等50余家单位都已加入,共同绘制出一张生动的《上城职业体验资源地图》。依托149个体验基地,学生可以在课堂与实践之间自由切换,让“边学边做”成为日常。
在课程建设上,围绕“学会生活、学会生产、学会服务、学会挑战”四大主题,推出了百门精品课程,线上线下联动开展,年均举办活动300余场,惠及青少年5万余人次。从“小智能家装师”到“小中医”,学生在体验中完成了300多件创意作品。依托社区学院的资源整合优势,搭建起“1+14+N”职业体验育人网络——1个区级指导中心、14个街道交互站、N所职业体验基地,形成“区—街—校—生”四级联动、协同共育的格局。
在数字赋能方面,依托“尚学通”等数字化平台,打造“尚学地图”,形成一站式职业体验智慧系统。拓印、服装设计等热门课程也陆续上线“杭学通”,并已推送至临平、西湖、钱塘等区域,让家长和学生能够轻松完成“点课—选课—送课—评课”全流程。
在师资建设上,区里汇聚了一支由行业专家、专职教师、能工巧匠共同组成的“实践导师团”。来自朱炳仁铜雕艺术馆、大光明眼镜、西湖口腔医院等企业的行业能手,以及高校专家纷纷加入教学团队,让学生在真实场景中传承匠心。
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