党的二十届五中全会审议通过《中共中央关于持之以恒推进全面从严治党若干重大问题的决定》（以下简称《决定》）。《决定》指出，要夯实崇廉拒腐思想根基。把廉洁文化融入社会主义核心价值观建设，把廉洁教育融入国民教育体系，营造廉荣贪耻的社会氛围。
廉者，政之本也。近年来，杭州市将廉洁文化建设作为一体推进“三不腐”的基础性工程，纳入党风廉政建设和反腐败工作布局。其中，教育系统的廉洁教育不可或缺。
学校联系着千家万户，“政风清明、校风清净、教风清正、学风清新”，这是人民群众对美好教育最朴素的愿望。同时，廉洁文化也会顺着孩子的言行渗进家庭、带向社会。
杭州教育系统把中小学廉洁教育放在全市廉洁文化建设的大局中谋划，从行动接续到课堂落地，走的是一条“种下去、长出来、连成片”的生态培育之路。
如今，种下崇尚廉洁的种子，正在长成一片森林。
顶层设计“一张蓝图绘到底” 系统谋划打造全学段育人体系，把廉心“种下去”
廉洁教育不是一阵风，而是一场持久战。杭州教育系统的实践在于：抓廉洁教育，首先抓顶层设计；谋廉洁教育，首先谋体系构建。
回望来路，杭州以两轮“三年行动计划”为轴线，步步为营、层层递进。
2019年9月，市教育局出台《杭州市教育系统“清廉学校”建设三年行动计划（2019—2021）》，明确提出打造“政风清明、校风清净、教风清正、学风清新”四位一体的清廉学校，推进“五个一”工程——打造一批清廉文化品牌、开发一批清廉教育校本课程、梳理一批学校权力清单、建设一批清廉宣传阵地、培育一批示范清廉学校。第一轮行动聚焦“夯基垒台”，解决的是廉洁教育“有没有”的问题。
第二轮接力紧随其后。2022年底，市教育局出台《杭州市教育系统“清廉学校”建设三年行动计划（2023—2025）》，坚持“制度建设标准化、示范培育品牌化、区域打造标杆化”，全面推动“红色领航”“清风护航”“师德润心”“课程润德”等“十大行动”，目标是铸造“全国知名、浙江领先、具有杭州教育辨识度”的清廉学校品牌。这一轮聚焦“提质增效”，解决的是“好不好”的问题。
两轮行动，六年接力，杭州中小学廉洁教育完成了从“点上开花”到“面上成景”的跨越。在此基础上，今年杭州教育系统紧扣国家和省市相关部署，进一步制定《关于加强杭州市新时代校园廉洁文化建设的若干举措》，将中小学廉洁教育从“学校工程”升级为“系统工程”。同时提出实施“杭教清风·十廉行动”，明确全域实施路径，实现中小学廉洁教育全学段贯通、全学科覆盖，推动杭州校园廉洁文化建设，在高起点上实现新发展。
从两轮“三年行动”到“若干举措”，不变的是“一张蓝图绘到底”的战略定力。市教育局相关负责人介绍，杭州市新时代校园廉洁文化建设，将通过构建一套“敬廉崇洁”教育体系、建设一支中小学廉洁教育师资队伍、打造一套中小学廉洁教育优质资源，系统架构“价值引领、学段贯通、学科融合、实践联通”的廉洁教育育人体系，引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。
融合育人“三条主线”齐发力：学科渗透、主题班会、廉洁漫剧，让廉意“长出来”
实施《关于加强杭州市新时代校园廉洁文化建设的若干举措》以来，杭州教育系统迅速凝练出可操作、可落地、可检验的具体打法。今年以来的实践，三条主线清晰可见。
●学科教学渗透廉洁文化，实现融合育人
廉洁教育最忌“贴标签”式的灌输。杭州教育的破题之道是：把廉洁文化“嵌”进学科教学的肌理，让它在知识传授中自然生长。
在小学语文课上，老师讲到《朱德的扁担》课例时，从“藏扁担、刻扁担”的细节中引导学生感悟朱德同志不搞特殊、与群众同甘共苦的品质，并联动杭州外桐坞村朱德纪念室的家风故事，让革命传统教育与廉洁启蒙同向同行；在高中思想政治课中，老师通过苏轼疏浚西湖、兴修水利、赈济灾民等史实，引导学生探究文化景观背后的为民情怀，厘清“廉”的历史内涵；在小学数学课上，老师会以明万历年间萧山知县刘会清丈山地、除豁虚税的史实为情境，让学生在丈田算账中感悟诚实求真、公平公正，实现廉洁教育与学科教学同频共振。更值得一提的是，杭州不少学校将廉洁教育与劳动教育融合——校园农场收获的蔬菜公开义卖、账目公示，学生亲身体验“收支透明”的意义。
“以前觉得廉洁是大人的事，现在发现它就藏在我们的课堂里。”拱墅区一名初中生的感悟，道出了学科渗透的真谛。今年，杭州市立足国家课程主阵地，系统梳理覆盖全学段12个年级的语文、数学、外语、道德与法治、历史、科学等学科教材，通过深挖廉洁元素、找准融合切入点，现已形成近200个学科教材廉洁教育点，初步形成“一课多廉点、科科有廉意”的教学图谱。“廉洁不是额外增加的教学负担，而是学科育人的应有之义——这一理念正在杭州课堂落地生根。”市教育局相关负责人表示。
●主题班会润泽廉洁基因，推动知行合一
如果说学科渗透是“润物无声”，那么主题班会就是“敲钟问响”。杭州把主题班会作为中小学廉洁教育的重要载体，将其设计成“认知—体验—践行”的完整闭环。
如文澜实验学校的《拒小礼，守公心》主题班会，切口选得很小，问题却很真：同学竞选班干部，送你一支笔、一块橡皮，这份“小意思”该不该收？老师没有急着给答案，而是组织学生展开辨析，在真实情境的拉扯中，引导学生一步步看清：小礼物的背后是“公心”与“私情”的边界。规矩不是被宣讲出来的，而是在两难中被学生自己“立”起来的——公平竞争四个字，从此有了具体的手感和重量。
廉洁主题班会课，也可以把乡土素材利用好。桐庐县叶浅予建兰学校《桐君爷爷的清廉药方》主题班会，把课堂搬进了桐庐人最熟悉的文化记忆里。桐君老人隐居桐君山，采药炼丹，诊病开药，分文不取。班会借这味“千年遗风”，为学生开出三味“清廉药方”：诚实不欺、乐于助人、不贪不占。学生可以在日常学习生活中对照三味“药方”打卡、记录、互评，守住纯粹本心。廉脉不在远方，它就在家乡的一草一木里，被一节课重新激活。
跨学段的班会设计也在打破校园的围墙。今年5月，浙江财经大学与开元中学联合开展“大手拉小手”廉洁教育实践活动。大学生宣讲员走进中学，以海宁清官廉吏许梿的事迹为主线，结合硖石灯彩的廉洁寓意和互动游戏，为中学生上了一堂“梿”洁故事主题班会课。廉洁的抽象概念在故事与游戏中变得可触摸。一来一往之间，廉洁的种子在“教”与“学”的跨学段接力中完成了二次传播。
“主题班会的价值在于‘知行合一’。”市教育局相关负责人介绍，借助故事演绎、情境模拟、辩论赛等沉浸式体验，鼓励学生将廉洁认知转化为日常行为规范。从“听廉”到“说廉”再到“行廉”，主题班会正成为杭州青少年廉洁基因的“激活器”。
●廉洁漫剧弘扬清风正气，科技赋能廉育
如果说前两条主线是“老树新枝”，那么廉洁漫剧则是杭州今年最具辨识度的“新芽”。
面对数字时代，杭州没有固守说教老路，而是主动拥抱新技术、新表达。以漫剧为载体，让廉洁文化实现年轻化表达、具象化传播。
例如，小学语文《一个粗瓷大碗》漫剧，以赵一曼让碗的故事为蓝本。课堂上讲这篇课文时，学生记住的往往是“革命先辈很艰苦”。而漫剧用AI辅助生成的视频，把那个“让”的动作定格下来——粗瓷大碗递出去的那一刻，先人后己、不搞特殊的本色便不再是抽象的文字标签，而成了一个孩子看得懂、记得住的画面。课文还是那篇课文，但廉洁的种子在深刻的视觉记忆里落了地。
“漫剧创作的逻辑很清晰，不是另起炉灶编故事，而是从教材中来、到课堂中去。教师先在教材中‘找点’，再把点写成剧本，剧本做成漫剧，漫剧回到课堂——廉洁教育由此多了一种‘开箱即用’的育人形式。”市教育局相关负责人介绍，漫剧创作要紧扣教材找准融合点，落实“一课一剧”“一点一剧”，便于课堂精准嵌入、即时使用。
今年，市教育局在全市范围内组织征集优秀廉洁漫剧，充分激发了学校和一线教师的首创精神——目前，累计征集主题班会漫剧作品30余个、学科漫剧作品200余个，涵盖全学段共计10余个学科。当廉洁教育遇上动漫与AI，清风正气便有了可触可感的“青春表达”。
全域成景“杭州范式”可复制：分层育人、资源沉淀、辐射带动，让廉韵“连成片”
经过长期实践探索，杭州中小学廉洁教育的体系机制更加完善，育人成效更为丰富多元，辐射带动效应进一步彰显。
过去，廉洁教育最怕“各管一段”，杭州的解法是打通学段、打通学科，成功构建了“小学启蒙、初中立德、高中修身”分层育人模式，依据不同学段学生的认知规律分层施教，科学设计廉洁教育目标与内容，做到循序渐进、螺旋上升、整体衔接。
在此基础上，杭州编制《杭州市中小学廉洁教育学科教学指南》，打通中小学廉洁教育资源进课堂的转化路径——教师不再需要“自己摸索怎么融”，指南给出了可操作的融合点与教学建议。培育打造的“杭廉金课”特色课程品牌，则让优质课例的示范效应充分彰显，为中小学廉洁教育学科融合提供了看得见、学得来的样板范式。资源在课堂里沉淀，廉洁教育便有了“聚沙成塔”的底气。
廉洁教育不能停留在“讲过了”，而要落到“长成了”。近年来，杭州迭代优化中小学廉洁教育教学方式，确立了“课程为本、有机渗透、沉浸体验”的多元教学路径，促成学生从知廉懂廉，向守廉行廉的成长跃迁。而教师在设计廉洁课程、带领研学、指导学生创作漫剧的过程中，自身也经历着“教者先受教”的淬炼——育人者先育己，这是杭州中小学廉洁教育最扎实的底色。
过去清廉学校，更侧重单体学校的“一校一品”建设。而如今新时代校园廉洁文化建设，立足全市各地各校实践探索，系统梳理课程建设、师资培育、实践活动等一线创新做法，通过现场观摩、专题研讨、经验介绍等形式，推动中小学廉洁教育纵深推进。
此外通过汇编《杭州市中小学廉洁教育学科教学案例选编》《杭州市中小学廉洁教育主题班会案例选编》，廉洁教育的“杭州经验”从一所所学校的“独门秘笈”变成了全市共享的“公共产品”。在不断优化实践路径与工作机制的过程中，杭州提炼市域实践成果，打造了一批可复制、可借鉴的中小学廉洁教育样本，为全省乃至全国提供了杭州实践范式。从“点上开花”到“面上成景”，从“一校探索”到“全域范式”，杭州廉洁教育的辐射半径正在不断扩大。
“廉洁教育，是一场面向未来的播种。今天在课堂上种下的每一粒廉洁的种子，都会在孩子的成长中生根，在家庭的家风中发芽，在社会的风尚中成林。”市教育局相关负责人说，面向新征程，杭州教育系统将继续以钉钉子精神抓落实，让清风正气成为校园最鲜明的底色，为培养担当民族复兴大任的时代新人注入更深厚的精神力量。
