由浙江省教育厅主办的浙江省托育教育一体化改革试点地区实践成果现场经验交流活动近日在舟山举行。作为全省托育教育一体化改革试点区，西湖区是杭州市唯一受邀分享经验的区县代表。
从浙江省优化普惠性学前教育服务供给体系建设共同富裕试点，到浙江省托育教育一体化改革第一批试点区，在持续推进改革的进程中，西湖区已实现每两名适龄儿童中有一人入托。西湖区教育局党委书记、局长赵民以《“一刻钟就近入托 每一刻温暖陪伴”——西湖区托育教育一体化改革的实践探索》为题，解读该区托育教育一体化建设的创新举措与实践成效，分享普惠托育建设经验。
改革进程中，西湖托育教育通过区、园两级协同，围绕建设装备、膳食营养、家园共育、一日生活、教师准入、质量评估等方面完善托育教育服务标准体系，推动托育教育服务标准化、专业化发展。全区结合幼儿园空间、设备等园情差异，挖掘空间潜力，破解资源与需求不匹配问题，研制西湖特色空间建设标准，盘活园舍空间和师资力量。
师资队伍建设方面，全区率先设立专职托育教研员，建立“托育教师+托育保育员”双通道素养提升机制。为让托班教师教养行为有标准、可操作、能持续，出版发行《幼儿园托班教师胜任力提升手册丛书》，组织开展陪伴式教研，构建西湖特色照护体系。此外，全区联合多部门出台托班生均公用经费拨款标准，设立专项资金给予幼儿园建设和运营补助，严格保障公办园托班保育费占办学成本比例不高于50%。
目前，托育质量评估已纳入西湖学前教育生态化评估系统，通过大数据集成方式对幼儿园保教质量开展跟踪评估，推动每一所幼儿园在自我诊断中实现持续优化。
未来，西湖托育教育一体化服务还将继续深化“医育结合”，着力打造“智慧管理+”场景，搭建“入园早知道”平台，发布“托育+幼儿园”电子地图，家长可在手机端便捷获取托育信息、完成入托办理，提升托班资源知晓度；同步探索建立适配人口变化的招生政策，推动托班招生从“统一时间”走向“按需入托”，让入托办理像“查地图、点手机”一样便捷。
