“AI在钱塘”主题征文大赛 举行现场决赛

120余名小作者脱颖而出

前天，春和景明。一早，钱塘区学正实验学校门口，人头攒动。这里正在进行的是钱塘区教育局主办、都市快报社承办的“AI在钱塘”主题征文大赛的现场决赛。

从近3000篇来稿中脱颖而出

120余名中小学生入围决赛

120余名钱塘区中小学生前来参赛。他们，是从2月5日到3月5日进行的初赛近3000篇来稿中选出的佼佼者，来自全区不同学校。有不少同学本来安排了另外的活动，但收到决赛通知，立马决定无论如何也要来参赛。一位送孩子来参赛的家长说：“这是挺好的现场锻炼的机会，孩子说要来参加，我们无条件支持。”一位六年级小学生说，妈妈收到入围决赛的短信后告诉了老师，整个班级都轰动了，他觉得特别骄傲。同学们都鼓励他好好参赛，为班级为学校争光。

幸福河小学303班这次有五名学生入围决赛，语文老师李乐琴高兴地送孩子们来参赛。她说，这次征文比赛特别好，让孩子们关注当下火热的AI，学校开学也给孩子们安排了AI体验，孩子们有了实际的感受，写出来更有感觉。

决赛题目为“AI在校园”，既可以写校园里的人工智能，也可以把AI谐音为爱，写校园里的温暖和爱。比赛时间为上午10点到11点，几个教室里静悄悄的，孩子们认真地审题后，马上动笔写起来。

初审评委说

感受到了孩子们对钱塘的热爱

笔端流露出的真情实感让人动容

3月中旬，稿件仅保留年级信息进行了初审。来自钱塘区的四位老师担任了初审评委，分别是文海小学副校长吴志平、学正中学语文教师周梦莎、养正小学语文教师吴素也和幸福河小学语文教师徐潇羽。前天参加决赛的选手，就是他们花了大量时间反复比较挑选出来的。

文海小学副校长吴志平点评：

感受到了孩子们那么热爱钱塘，善于观察生活，笔端流露出的真情实感让人动容。如何去写同一主题的征文？针对此次“AI钱塘”这个主题，我们如何去巧妙构思避免雷同？要有自己的思考，突出独特性才行。

我看到此次比赛作文很多同学的文章存在雷同的地方。比如很多人写参加AI社团，这样难以体现出独特性。二是切入点要小，避免面面俱到。很多小作者一篇文章中写了AI（人工智能）如何影响钱塘人的学习、生产和生活，或者从早上刷脸进校园到上课、吃饭、体育锻炼，每一方面写一段，面面俱到没有重点，这样的文章很难脱颖而出。三是文章要有现场感。不管是想象20年后的钱塘，还是记录当前温暖感人的生活瞬间，我们不要当冷眼的旁观者，要当现场的参与者，让人读了你的文章感觉就在现场，而不是很理性地概括AI从几个方面影响了我们。

终审将在3月底进行，最终评选出一等奖3个，送出价值500元的奖品一份；二等奖6个，送出价值200元的奖品一份；三等奖12个，送出价值100元的奖品一份，获奖者均可获得由主办单位颁发的荣誉证书。

大赛还将评选出优秀组织奖若干。最终获奖情况将在爱写作的狮子微信公众号、橙柿互动App等平台公布。