自带勺子，排队品尝，拍照打卡，浙大这堂通识课“甜”出圈

潮新闻讯 自带勺子、排队品尝、拍照打卡，成了课上的“标配”。

近日，浙江大学胡福良教授开设的《蜜蜂、生态与人类》通识课，让不少网友心生羡慕。

每次课上，胡老师都会请同学们品尝至少两种蜂产品，其中不乏稀有蜂蜜和昂贵的蜂王浆。课上积极答题互动的同学，还有机会直接将蜂蜜带回家。

只见学生晒出的视频中，大家排起了长队，争着感受一下甜蜜蜜的滋味。

如此生动的课堂，深受学生喜爱。本学期，该课也从原定的80人最终扩容至近两百人。

一堂“甜蜜”的通识课

胡福良老师的办公室，更像一间装满宝贝的宝藏小店。

走进去，一眼就能看到各种精致的小玩意儿。蜜蜂鼠绘、蜜蜂积木、蜜蜂钥匙扣，陶塑、衍纸、手机壳、立体书、表情包……甚至有人用瓜子拼接出了蜜蜂造型。

学生创作作品 俞倩玮/摄

学生创作作品 俞倩玮/摄

这些，都是学生创作的蜜蜂系列课外作品。“有上百件吧，本来是安排的加分项作业，可做可不做，但是学生热情都挺高的，也很有想法。”

胡老师用手指了指桌子上一件粘贴手工品，学生用一片片塑料花瓣，拼接出了蜜蜂形象。他直呼：这届学生太有才了！

还有一位新闻传播专业的男生，给胡老师织了条黄白蓝相间的围巾，底部则缝上一只可爱的卡通蜜蜂玩偶。他的留言十分有趣：老师好！这是我的手工作业，谁知道为什么我想在夏季到来之前，给春学期课程的老师做一条冬天才能戴的围巾？

“有点小，不过蛮好看的。”胡老师戴在脖子上比划了一下，笑着说，这些学生的创作，让他感受到，课堂不只高大上的知识“干货”，还可以创造出各种接地气的趣味。

胡老师戴着学生织的围巾 俞倩玮/摄

原来蜜蜂是红色盲？蜜蜂竟然会做简单算术？听说蜂巢的六边形结构未必是蜜蜂建造的？……从蜜蜂的识别到蜂群的分工，从蜂巢的结构到蜂产品的功效，胡老师的课堂，总会用活泼生动的方式，将蜜蜂常识融入其中。

他时而让学生从短视频中一起来找蜜蜂种类，时而拿出与蜜蜂长相相似的蝇类图片，让学生分辨二者区别。“这些很难直接查到标准答案，学生需要先了解清楚蜜蜂习性，蜜蜂有哪几种，长什么样，通过自己所学所得，最终得出判断。”

为了激发学生的兴趣，课堂上，胡老师还准备了“加料”环节。

他的公文包被学生戏称为“哆啦A梦的口袋”，不断从中摸出瓶瓶罐罐，邀请学生品尝枸杞蜜、咖啡蜜、薰衣草蜜等各种口味，以及价格不菲的蜂王浆。书本上描述的点点滴滴通过舌尖上的滋味，被学生牢牢记在心里。

他还会把自己那些年追蜜蜂的经历，在课堂上娓娓道来：地中海边的卡尼鄂拉蜂、南非的海角蜂、莱索托的东非蜂、印尼海岛上的无刺蜂、巴西的“非洲杀人蜂”……闻所未闻，见所未见的蜂种一一呈现在学生面前，同学们的好奇心被一次又一次满足，探索的激情也被一次又一次点燃。

这样妙趣横生的课堂，也让这门叫做《蜜蜂、生态与人类》的课程，成为浙江大学热门通识课之一。80个人的课堂，换了三四次教室，最终迎来了近二百名学生。

你以为这堂课是理工生知识拓展的殿堂？

非也非也。胡老师给记者看了学生的比例，事实上，该课程覆盖了本科五个年级、六十余种专业，人文社科专业的学生要占近一半，以及近五十位国际学生。

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