健全孩子与听障儿童 一起“唱出爱”“收获爱”

杭州日报讯 在亚残运会开幕式第三篇章《梦闪耀》中，100多个孩子用悦耳的童声搭配手语动作进行表演，这个画面感动了很多人。这也是整场开幕式中，唯一一个由儿童担纲的群体节目。

这些孩子来自杭州少儿艺术团合唱团、主持朗诵团，以及上城区“钱江之星”少儿合唱团、杭州滨江实验小学和台州残联合唱团等。“孩子们的训练时间不长，只有1个多月。”杭州青少年活动中心领队老师介绍，唱歌对于合唱团的孩子们来说，难度不大，可是面对陌生的手语，大家都是从零开始练。

“当初我们觉得，请手语老师教会大家歌词的手语动作，这个节目就成功了一半。但事实上并不是这么回事。”领队老师说，平常用手语表达是没有节奏的，速度有快有慢。但如果跟音乐搭配起来，如何做到动作整齐划一，老师们想了个巧妙的办法，把每个动作进行拆解，每唱一个字，对应一个动作。

在排练的过程中，又有新情况出现。即便动作频率统一了，但每个孩子的动作幅度不一样，在节目效果呈现上又会大打折扣。为此群体排练时，负责老师就拉一条直线，让每个孩子的动作幅度都能呈现在同一位置。

距离开幕式还有半个月时，导演组又提出了新要求：在原有的边打手语边演唱的基础上，加入一些舞蹈元素。“合唱团的孩子基本是没有舞蹈功底的，为了呈现更好的效果，我们的舞蹈老师把编排的每一个动作进行分解，画在笔记本上，让孩子们一个个动作来记。”领队老师说，这个节目的排练就像玩游戏闯关一样，一个一个关卡过，当最终闯关成功后，这种幸福感和成就感是无以言表的。

这个节目也有来自台州残联合唱团的孩子们参与，他们是听障儿童，平时需要戴着耳蜗助听器。在最后的排练阶段，听障儿童和健全儿童在一起排练，这中间也有一些暖心的故事。“我们发现，台州残联合唱团的小伙伴们对噪音有些敏感。原来耳蜗会把一些细微的声音放大，所以每到休息的时候，我们经常会轻声提醒大家不要喧哗，防止听障小伙伴们的耳蜗出现回声，产生不适。”杭州少儿艺术团合唱团的一位学生说。

“对于我们的孩子来说，这次参与亚残运会的开幕式，最大的收获就是他们走近了残疾人，试着去了解他们，关爱他们。心与心的贴近才能让爱更好地传递。”领队老师说。