如何抓好“一老一小”服务保障？昨日，杭州高新区（滨江）启动的“忘年心伙伴”互助式养老项目，给出了新解法。
“忘年心伙伴”就是让学生与社区老人结对，孩子做老人的“数字向导”和生活帮手，老人做孩子的人生导师和忘年知音，实现“一老一小”双向奔赴。
项目源于一份学生提案。今年，杭州高新实验学校学生王奕宁在模拟政协提案活动中，提交了帮社区老人跨越数字鸿沟的建议。她发现，扫码支付这些年轻人随手就能完成的操作，却是不少老人“过不去的坎”，而现有学生志愿服务中，恰恰缺少老人真正需要的“一对一、反复教”的数字帮扶。她希望建立“以老带小、以幼助老”的双向互动机制。
这份提案恰好契合高新区（滨江）正酝酿的想法，面对独居老人精神孤独、孩子期盼有人倾诉的现实，区里正探索把“一老一小”需求精准连通。另一个背景是，9月，教育部明确将推行“中小学生每周至少半天校外实践教学”。
项目启动现场，高新实验学校学生代表及高新区（滨江）“多代同楼”青年陪伴者，与5位老人结成首批“忘年心伙伴”。“我们可以教他们如何用手机、怎么防诈骗，也盼着爷爷奶奶给我们讲讲人生经历、教教家常菜做法。”学生洪可昕说。
