科学常年稳定在158分以上 他的学习方法太有层次了

西湖区这位初三男生帅气又健谈！

近期，都市快报爱写作的狮子已陆续推出七期“单科之王”专访，聚焦杭城的优秀学生，请他们分别分享了语文、数学、英语、社会、科学等学科的学习经验。

很多网友持续追更，说每周像追剧一样等待这个系列的更新。

在前面几篇的分享中，我们也会偶尔看到这样的评论：这些学霸都是天生的，他们怎么学都不会差……实际上，对这些优秀学生而言，天赋固然是他们的闪光点之一，但他们在学习中体现出来的善于总结的品质、不怕挫折的强者心态，以及对于学科学习的热爱，都是值得我们关注和借鉴的。

今天的分享者——杭州市第十五中学九年级的邱弋骁同学，就是这样一位对科学学习有着强烈的兴趣，并善于总结经验的学生。在平时的大考中，他的科学成绩基本能稳定在158分以上，有时也能考到160分满分。

对于科学学科，他还总结出一套属于自己的“闭环式”学习方法，以及“网球式”复盘法。

喜欢科学学科 觉得这是一门离生活最近的学科

在见到邱弋骁同学本人之前，我就从学校老师的口中先认识了他，听说他常常占据学校大考的年级第一，而且各学科都很均衡、没有短板，是名副其实的六边形战士。

但在亲眼见到他后，我却感受到了一些反差萌。这个瘦瘦高高的大男孩，笑起来眉眼弯弯，说话的语速很快，总是边看着你的眼睛说话边点头，十分谦虚。但是说起自己最喜欢的科学学习，他就会开始手舞足蹈。

“我对科学的兴趣，就始于小学时期的科学实验，当时老师给每个小组发了一个实验箱，我发现一边做实验一边就能获得知识，很喜欢这样的学习方式。到了初中，我也会主动向爸爸妈妈要一些实验器材，我妈妈就给我买了一些电学、光学、力学的实验包，做一遍就基本可以把初中的科学知识点都实践一遍。”

虽然各个学科的学习情况都很不错，但小邱自认对于科学的兴趣是最浓厚的，在物理、化学、生物三个模块里，他对于物理最感兴趣。有时候学校里刚学一个知识点，他就要回家捣鼓捣鼓。

“我觉得物理知识是最贴近生活的。比如学校里刚学完大气压强，我就回家研究了家里的高压锅的结构，打开来看看限压阀；或者把鸡蛋放在水里，做做有关浮力的实验；我的爸爸妈妈都从事电力方面的研究，学校里学了家庭电路后，我就去问爸爸拿了一根测电笔，去各个插座孔里试了一下，比如把一个开关打开，另一个断掉，看不同情况的电压。”

小邱认为，用科学的方式解释世界很有意思，只要不懂的，他都愿意去试一试。

学好一门学科 要把学习过程形成闭环

在小邱的班主任、科学老师华老师看来，这个男孩子能在学习上获得这样的表现，最大的关键词是：踏实。

“他平时就是一个很活泼，玩起来很闹腾的人，但是在课堂上，几乎不会说多余的话。印象深刻的是，有一次我在科学课上问大家一个后面还没有上到的知识点，小邱其实是答不上来的，说明他没有在外面上培训班，超前学习。但是只要是我课上说过的话，教过的内容，他可以一字不差地说出来，或者完整地在笔记上复述出来，这就是把老师教的内容不折不扣地吸收进来了。”

如何认真咀嚼课堂知识，将它们不折不扣地吸收到自己的知识体系中呢？抛开兴趣和天赋，为了学好科学这门学科，小邱也总结出了很多自己的经验，值得和大家一起分享。

他笑着说：“我认为，要学好一门学科，需要将自己的学习过程形成闭环。我个人的做法就是，课前复习—课中紧跟—记好笔记—课后复盘，逐渐形成自己的学习逻辑。”小邱介绍，在每个学期开始以前，他习惯自己过一遍书上的知识点，把基本的概念搞定。正式开学以后，在课堂上继续紧跟老师的思路，记好笔记。

“紧跟老师的思路是很重要的，我还很喜欢在课上回答问题，因为你记在心里的和说出来的知识点掌握程度是不一样的，课堂上的回答是最好的反馈。我总是非常活跃地回答问题，甚至偶尔会被‘禁言’，多给其他同学回答的机会。”

周末，小邱还会为自己设置一个整理复盘的过程：“课堂上，我会尽量把老师的板书、PPT上的重点和口头说的延伸知识点都写到我的笔记本上。再加上科学的知识点比较庞杂，所以我周末会抽半小时到一个小时的时间，在整理本上把这周科学的知识点框架进行整理。我不太提倡单纯抄书，光抄不思考是体会不深的，所以我有时候还会尝试把书本盖上，自己先理一遍，再跟自己的笔记作对照。”

小邱还拿出一本牛皮纸封面的笔记本，介绍起自己的错题本。他说，自己九年级上下两册的错题都记录在上面。黑笔记原题，红笔写思考过程和答案，一目了然。“有的题第二遍做还是会错，所以常翻翻错题本，可以帮助自己改进思路，搞清楚模糊的概念。”

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