头部企业与高职院校的牵手合作 何以成为产教融合的“浙江样板”？

6月17日，杭州科技职业技术学院的创业园前，升起一台无人机。随着无人机机翼的嗡鸣声，幕布随之揭开，“阿里巴巴橙点数字经济产业学院基地”正式揭牌亮相。这也成为阿里巴巴集团在全国高职院校中，唯一一个官方授权挂牌的学院基地。

现场，有老师感叹：“ 为了这一刻，我们足足准备了3年！”

2022年9月，杭州科技职业技术学院与阿里巴巴集团合作共建了全国首家“橙点数字经济产业学院”，成为全国首个公益性产教融合平台。3年来，杭州科技职业技术学院立足产业学院重点工作，聚焦校企合作机制建设、乡村振兴领域，立项省部级课题25项、厅级课题50余项，为校企合作开展、乡村振兴工作推进提供理论支撑以及实践探索，迈出了“共赴山海”的坚定步伐，引得职业教育圈内的热议。

揭牌仪式结束后，一场聚焦校企合作、教育共富、乡村振兴等核心命题的研讨会在杭州科技职业技术学院召开，与会嘉宾、专家共同总结项目的实践成果，展望职业教育助力共同富裕的未来路径。

填补产教融合空心地带

已成产教融合的“浙江样板”

近年来，随着数字经济成为全球经济增长的核心驱动力，社会对技术技能型人才的需求呈现爆发式增长。然而，传统职业教育体系面临多重挑战：课程内容滞后于产业技术迭代速度，中西部地区与县域数字化教育资源匮乏。很多职业学校渴望通过产教融合破局，但放眼现实，一些校企合作浮于授牌、实习、培训等表面文章，导致人才培养与企业实际需求脱节。

在这个背景下，阿里巴巴集团经过调研，基于集团在科技、电商、云计算等领域的生态资源与产业经验，于2021年底正式发起“橙点同学职业教育公益项目”，与杭州、丽水、衢州等职业院校建立深度合作。其中，与杭州科技职业技术学院共建的“数字经济产业学院”，已成为产教融合的“浙江样板”。

“我们从来没有想过，来自阿里巴巴的老师会定期走进我们的课堂，给我们的师生带来一线的行业信息，我也从中受益良多。”卢桂荣是杭州科技职业技术学院电子商务专业副教授。这几年来，她亲眼见证了原来赋能给阿里内部员工的知识技能，免费成为职教领域的教育资源。这不仅为课堂教学引入活水，也为学校的高水平双师团队建设，带来了极大的助力。

作为“橙点数字经济产业学院”的两大主体，阿里巴巴和杭州科技职业技术学院密切合作、紧密沟通，坚持每周一沟通、每月一汇报，扎实、稳定、高效高质地推进各项工作，双方共同定制的“70%学校教学+20%企业教学+10%社会教学”的人才培养体系，更是打破了人才培养的校园围墙。

在“70%学校教学”的基石上，学校创新开展“20%企业教学”，探索出“阿里导师线上+校内讲师线下”的双导师联动课堂教学改革。比如阿里巴巴“橙点同学职业教育公益项目”负责人张雷，每月都会亲自走进学生课堂，带来一线的行业“新闻”。

“10%社会教学”比重虽小，却是迈向社会化学习的重要实践。学校依托数字化平台“双主体支撑、双标贯通、三营联动、三阶递进”的2233培养体系，将天猫双11实战、乡村振兴直播挑战赛等企业真实项目融入教学，实实在在为学生提供真实的商业场景、实战技能训练和就业竞争力提升机会，让学生真正在“做中学、学中做”中掌握行业前沿技术、积累项目经验，实现从课堂到职场的无缝衔接。

如果要进一步追问，学生从这些项目合作中获得了什么？最直观的体现，莫过于这几年出现惊人增长的专业就业率。

在6月17日举办的研讨会现场，杭州科技职业技术学院商务管理学院院长、党总支副书记陈长英说：“今年的就业签约率还在不断上涨。”

据2024年数据显示，“阿里巴巴橙点数字经济产业学院”产教融合项目带动学生就业率提高，毕业生实习薪资平均6500元/月，98%的毕业生入职阿里生态链企业，成功破解“就业难”与“用工荒”双重困境。

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