胜蓝实验小学孩子眼中的运河是什么样的？有人说，充满了古典美；有人说，她是永远的家

京杭大运河，绵延3000余里，串起了南北，也串起了很多人的童年回忆。

今年4月，都市快报联合拱墅区文化和广电旅游体育局，发起“运河有我·我的运河我的家”征文研学活动。

我们陆续走进杭州市各城区中小学，进行现场写作，请同学们写下自己和运河的故事。

杭州市胜蓝实验小学是位于拱墅区的一所知名小学。前段时间，80位同学聚在一起，都是各班选出的作文能手，大家从自身出发，用不同的方式来书写运河故事。

很多同学是在运河边长大的孩子。不仅如此，去年暑假，同学们还沿着运河开展了研学活动，用声音传播运河文化，用镜头记录运河之美。

运河边吹过的风，运河里跳起的鱼，甚至是河边的垂柳，路过的货船……都是孩子们生活的一部分，从大家的笔尖缓缓流出。

一起来看下同学们的优秀作文片段。

在同学们的眼里，运河是古老的，它充满了古典美。“江南水乡美如画，但我最欣赏拥有古老文化的运河。”六（4）班的诸欣怡这样写道：“我走在拱宸桥上，轻轻抚摸着那被岁月冲刷过的白墙，看着那秀丽的景色，仿佛回到了百年前的运河古老水乡。我从心底升起一股作为杭州人的自豪感。”

六（5）班的牛誉熹在作文中写道，运河是她永远的家。“我开始对心中的那条运河有了改观，原来我总觉得运河只是一条河，并没有什么特别。可是今天，我在杭州的雨、杭州的雾里感受到了这座城，这条河的历史，与独属于她的一份优美。她就像一位母亲，孕育着我们，看着我们慢慢长大。大运河，你永远是我的家。”

五（4）班的徐若霖最爱运河的水上巴士。“每次坐水上巴士，我总爱坐在窗边看窗外，两岸高楼的玻璃幕墙和廊桥飞檐在碧波中相遇。杭州的晨昏烟波和古往今来，融合在了大运河中，被酿成了醉人的酒，而我们都是住在酒香里的孩子。”

五（2）班的王思妤，别出心裁地写了歌词。“石板叠叠，槐树缠缠，号子响啊，铜铃摇啊，妈妈棒槌打月光，星星掉进爷爷故事的河中央……”

六（2）班的黎思语，现场作文时，不仅写得一手好字，文字也非常优美。

她笔下的运河，非常有画面感。“夕阳西斜，洒下的金光如鱼鳞般闪耀，金黄色的丝绸在随风起皱，绿头鸭的身子拉开了水幕，鸭叫、蝉鸣、鸟啼……但很快货轮的轰鸣声就回荡上空，激起的浪花如白鹭般飞跃，抚摸着青石砖与孩子的脸蛋。孩子们跑啊跳啊，踩着鹅卵石，踏着青石板，笑声激起水花，喜悦绽开鱼纹，触碰着隋朝的石桥，留下他们的痕迹。运河是时间之河，倒映着历史的刘颖，又不断冲刷他们。”

六（7）班胡若晨笔下的大运河，与自己童年的成长经历密切相关。“踏上桥面，我伏在桥沿，看着桥底下经过的船只，猜测船上都装着什么货物。欣赏船只的尾迹与激起的波浪，我好奇桥洞旁的四只神兽叫什么名字，为什么要让它趴在那儿，当船只驶过激起浪花时，它们是什么感受呢……”